首页 国外古典音乐

她让“沛筑”之音在世界奏响

2018-05-14 本文已影响 80人  未知

  她让“沛筑”之音在世界奏响

  吕皎月向纽约市议员Andy King(中)和美国音乐家Stephen Dydo(左)介绍沛筑。

  她让“沛筑”之音在世界奏响

  今年暑假,吕皎月回来看望启蒙老师汤红蕾。

  一曲气势恢宏的《关山月》、一曲昂扬悠转的《女儿情》……徐州姑娘吕皎月用徐州特有的战国乐器“沛筑”在美国乃至欧洲各国演奏,赢得了国外友人的赞赏和喜爱。她也成为把“沛筑”带上了国外舞台的“中国第一人”。这个了不起的姑娘,目前成为了国内外关注的焦点,最近吕皎月回到了家乡徐州。

  吕皎月,1989年出生,2008年【关键词179】毕业于徐州三中,后考入南京师范大学音乐学院主修钢琴,同时她又修了一个专业——古琴。2012年,吕皎月就读于美国纽约大学学院音乐与艺术表演专业,并于2014年获取硕士学位,成为当年唯一获得学院服务贡献奖的优秀国际毕业生。

  2014年6月和2016年10月,吕皎月两次在世界最顶级的音乐殿堂纽约卡内基音乐厅和纽约林肯艺术中心举行了Serene Moon吕皎月个人古琴和沛筑独奏音乐会,是目前世界范围内唯一一位在这两所世界顶级音乐厅举行个人独奏音乐会的古琴演奏家。国际新闻联盟对她的演奏有着“美妙又极具敏锐的音乐表现力”的美誉,评价她为“一位令人着迷的艺术大师”。

  坚持学琴、练书法,成为年轻的书法家

  1989年,吕皎月出生在徐州一个普通的知识分子家庭。父亲是一名法官,母亲是财务【关键词138】工作者。吕皎月从小就是一个活泼开朗、乖巧伶俐的女孩。4岁起,她跟随汤红蕾老师学习钢琴,她的整个童年包括少年都是以钢琴为伴。“那时候,我父母对我要求特别严格,每天都要练琴在一个小时以上。”吕皎月告诉记者,“我父母常说:做任何事情都要有始有终,认真踏实,懂得坚持的重要性,不允许半途而废。我到现在做任何事情都有一个原则:如果选择开始,不论中间都多少困难,都会想尽办法逐一克服,绝不中途轻言放弃。”

  吕皎月8岁的时候,在爷爷的影响下,师从李庆老师学习书法。“皎月”意为皎洁的月亮,这个富有诗意的名字来自爷爷,爷爷小时读私塾,就学习书法。妈妈也常常告诉皎月,中国人讲究字如其人。刚开始的时候,吕皎月练习颜真卿的字帖,后来又临写《曹全碑》、褚遂良的《阴府经》和王羲之的《兰亭序》。在吕皎月11岁的时候,她书写的《阴府经》片段已经被中国书画院收藏了。直到现在,吕皎月仍对中国书法情有独钟,在国外仍坚持研习书法,她的书法作品参展于2015年中国书画纽约国际大展,该展览从来自世界各地的近400幅书画作品中精选了包括15个国家的200位书画家的280幅作品。日前,吕皎月的书法作品还经常参展于北美书法协会的各种展览,成为一名年轻的书法家。

  学习古琴,让她的性格变得更加沉稳、内敛

  2008年,吕皎月以优异的成绩考入了南京师范大学音乐学院音乐教育专业,主修钢琴,师从廖礼峰教授。在那里,她同时修了一个双专业,跟姚晓琴教授研习古琴。从此,皎月的生活与古琴紧密地联系在了一起,古琴独特的音色最让她着迷,再加上姚晓琴教授的专业指导,学习不到2年的她,便在南京师范大学举办了该校史上第一场古琴个人独奏音乐会。“古琴的音色优雅、婉转。【关键词139】我每次触摸古琴的一瞬间,觉得我和古琴是一体的,它是我身体的一部分,是我延长了的手指。每次演奏古琴时,古琴的音色都好像是唤醒了我作为一个中国人基因里自带的属性,每个音符和音乐语气都在我血液里自由畅快地流淌。”吕皎月告诉记者,“在南京师范大学的四年学习,让我对中国的传统文化和传统民间乐器有了更深层次的领悟,随着对古琴的学习,我的性格也变得更加沉稳、内敛。”

  2012年吕皎月大学毕业后去美国纽约大学读了研究生,她对古琴在国外的推广也由此开启。

  在美国办个人古琴音乐会,让世界了解“中国古乐”

  好多人都认为中国留学生到国外,最起码要经过6个月的适应期,才能融入国外的生活。而吕皎月说,原本父母都很担心她在国外的生活会“孤独无助”,坚持不下去。没想到她到纽约后,很快就适应了当地的生活,而且在学业上也小有成果。“或许就是坚持了父亲经常告诉我的那句话‘只要选择了,就要坚持下去’,所以我很快接受并爱上了纽约的学习和生活氛围,每天都过的充实又快乐。”

  2014年6月3日,吕皎月在世界最顶级的音乐殿堂纽约卡内基音乐厅举办了个人古琴独奏音乐会,这也是这所音乐厅历史上的第一次个人古琴独奏音乐会。那场音乐会,让更多的外国人知道了汉民族最古老的弦乐器、中国有几千年历史的古典乐器“古琴”,第一次听到了古琴那美妙、悠扬的声音,感受到中国传统乐器深厚的文化底蕴。

  那场音乐会之后,不断地会有美国人、欧洲人慕名找到吕皎月,有的是想邀请她去各国巡演,也有的是想让她到一些世界知名的音乐学府讲座,还有人邀请她录制中国传统音乐的宣传片。一时间,中国的古典音乐在国外掀起了小小的热潮。

  两年时间,在欧洲完成近50场个人独奏音乐会

  “之前,我父亲曾经告诉我,‘你作为一个中国人,就有责任把中国的传统文化和艺术传播出去,也有责任把国外的精华学习过来’,我那时候还不能理解父亲的话,觉得我只是一个普普通通的小姑娘,怎么可能担起这么大的责任。但是,有一次出访日本的经历,让我改变了这个想法。”吕皎月告诉记者,“2014年的时候,我有一次受邀去日本演出。在一次参观日本中学的过程中,发现日本中学课常上居然在教学生古筝,而且日本老师竟然说古筝在日本已有一千多年的历史,是他们国家的传统乐器。我当时就在心里急呼,‘古筝是中国的传统乐器,是唐朝时传入日本的’。从那之后,我就迫不及待地想告诉所有外国朋友,中国的传统文化是多么悠久,中国的古典乐器是多么慧智、动听。”

  于是吕皎月开始在北美洲、欧洲、亚洲等许多国家推广古琴,她希望通过自己不断地巡演,让更多人了解中国传统音乐,让更多人可以听到古琴的声音。从2015年至今,吕皎月受邀于欧洲各国,在意大利、法国、英国、荷兰、波兰等国家完成了近50场欧洲个人巡回音乐会,每到一个国家,她都会把中国五千年的文明历史和古琴的历史文化传递出去,让更多的人了解中国文明,了解中国古典音乐。

  2016年4月,吕皎月受邀为纽约大都会博物馆录制古琴音乐宣传片,所用古琴是明代潞王于1634年制作的“中和”古琴,由纽约大都会博物馆提供。

  一场四小时的讲座,让外国人崇敬中国古典乐

  采访中,吕皎月告诉记者,让她记忆最为深刻的是今年3月份,她作为最年轻的特邀艺术家在意大利佩扎罗·罗西尼音乐学院进行一场题为《中国传统音乐调式和古琴的“减字谱”》的大师班讲座。应音乐学院要求,皎月每次的讲座为4小时,听众全部为音乐专业的学生和教授。“其实讲之前我还是有些紧张的,毕竟大家都是同行,而且还有那么多德高望重的教授,但是开始一个小时之后,我发现我和听众们都越来越兴奋,甚至他们连休息的时间都不要,他们的眼睛里面满是好奇、崇拜,和热切的求知欲,他们聚精会神地听着,吸收着,思考着,同时还提出了很多问题和反馈,然后我们一口气讲了四个小时,还延长了很久。”皎月开心地回忆道。

  “与西方的五线谱不同的是,古琴的‘减字谱’是一种像象形文字一样的计谱方法。它能把音高、演奏时两只手的位置、演奏技巧以及音乐表现等都融合在一个符号中,这让现场的西方高等音乐学院的学生和老师们感到非常神奇。”吕皎月告诉记者,“他们瞪大双眼在听我讲的每一句话,脸上充满了崇拜之情,他们对一切都感到很神秘。他们认为中国的古人是多么的智慧,居然能创造出古琴的‘减字谱’。”

  学习“沛筑”,要把中国传统文化告诉全世界

  就在去年暑假,吕皎月结缘徐州沛县民间艺人郝敬春,学习“沛筑”的演奏。

  “筑”是中国古代的一种击弦乐器,形似筝,有十三条弦,弦下边有柱。击筑时,左手按弦的一端,右手执竹尺击弦发音,汉代起筑又称“沛筑”。之后这种乐器失传。

  1993年在湖南长沙西汉长沙王室墓出土了三件“筑”。后来,沛县民间艺人郝敬春先后试验了20余次,最终他结合自已的古筝制作经验,终于在2009年12月成功研制出四台“沛筑”。

  2016年7月,吕皎月回国探亲,机缘巧合认识了郝敬春老师,虚心向他学习“沛筑”技艺。“我是徐州人,又有学习古琴的功底,我一定要把承载着咱徐州两千多年历史文化的‘沛筑’传播到世界各地,让更多的人了解‘沛筑’,了解徐州。”

  2016年10月,吕皎月在世界最顶级的音乐殿堂纽约林肯艺术中心举行了Serene Moon吕皎月个人古琴和筑独奏音乐会,她用“沛筑”演奏的气势宏弘《关山月》和昂扬悠转的《女儿情》折服了现场所有的观众。也让更多的人知道了中国徐州的古乐器——“沛筑”。

  研究古琴 治愈特殊儿童方法

  2012年,吕皎月开始研究“古琴治愈特殊儿童”的课题。她说,“中国古琴的声音优雅绵长,对于一些特殊儿童来说,古琴的声音能引导他们的行为规范,感染他们的情绪,很快让他们安定下来。”5年中,吕皎月试着用古琴音乐对一些患有自闭症、唐氏综合症、多动症、失语症等特殊儿童进行跟踪治疗研究,并不断地观察、总结,“我发现,不少自闭症儿童,在听到古琴弹奏的音乐后,会主动愿意摸摸古琴,并试着去弹拨琴弦,想去与音乐交流、与琴交流。这说明他们有了跟外界沟通的意愿,这让我很高兴。我相信,通过我不懈的努力和坚持,我会找到一种方法,让这些孩子慢慢痊愈。”

  想找到一种教学法,把中国传统乐器带到国外课堂

  目前吕皎月已经是美国纽约一所学校的音乐老师。她的生活主要分三部分, 一是继续全世界范围的个人巡演,致力于古琴和沛筑的传播、发展和继承;二是在一些大学和纽约曼哈顿上东区的一所私立贵族学校做教学艺术家;三是努力推动中美两国间青少年儿童的文化交流和互动,受邀并合作于各种教育文化艺术协会,组织两国间青少年儿童的交换访问和国际艺术节暨国际器乐舞蹈大赛。

  她个人最大的希望是,让古琴、筑甚至很多濒临失传的乐器,可以有机会引进小学或者中学、音乐会或者艺术课程里。

  谈到对未来的目标,吕皎月说:“目前世界三大音乐教学体系中,有德国的奥尔夫音乐教学法、匈牙利的柯达伊音乐教学法还有瑞士的达尔克罗兹音乐教学法,我想和同行们一起努力,希望有一天能研究出一套适合中国的孩子,同时又被世界各国所接受的包含中国传统音乐因素的教学方法,把中国的传统音乐和乐器带到国外的课堂中。”

  文/ 记者 魏欣

  图片由受访者提供

下一篇 上一篇

猜你喜欢

热点阅读